Algo IMPRESIONANTE. Las fallas de Valencia

Aprovechando que la semana pasada fue el 19 de marzo, fiesta cremá de fallas en Valencia, voy a poner este video. Algo a lo que todo el mundo debería ir por lo menos una vez en la vida. Os aseguro que tiembla el suelo y el humo la pólvora se puede masticar. Las mascletás del Ayuntamiento de Valencia son a las 14:00 todos los días del 1 al 19 de marzo de todos años. IMPRESIONANTE, sobre todo desde el minuto cuatro al final.

Convocatoria de ayudas para cursos cursos de inglés en el extranjero.

Hay muchas convocatorias de este tipo. Lo difícil es enterarse. Pongo el enlace.

Tema sobre el nazismo en Alemania

Como os comenté en clase os pongo dos documentos históricos para que se entienda porqué un partido extremista y minoritario llegó al poder en una nación tecnológicamente avanzada como Alemania. Lejos de hacer propaganda de esta ideología, pretendo que se vea cómo Hitler y el Partido Nazi, supieron aprovechar el sufrimiento del pueblo alemán tras la I Guerra Mundial (y las duras condiciones impuestas a Alemania en el Tratado de Versalles), para ofrecer una esperanza de resurgimiento. Fueron maestros en la propaganda, oportunistas políticos y muy duros negociadores, aplicando la violencia si es preciso. Aprovecharon una situación de un país hundido económicamente por la crisis de 1929, con 6 millones de parados (sin subsidios de ningún tipo), desmoralizado por la pérdida de una guerra que consideraron no perdida, con unas clases medias empobrecidas que vendieron su libertad a cambio de seguridad frente a la expansión del comunismo y del movimiento obrero.

Observad la teatralidad de los gestos, los movimientos, todo estaba estudiado para movilizar a las masas para provocar la emoción al llamar a los sentimientos más profundos del pueblo alemán. En este segundo documento se ve cómo se manipula a los jóvenes alemanes para orientarlos a la sumisión y obediencia al Fuhrer (Jefe) y hacia la guerra, que Hitler había pronosticado ya en su libro y que estaba preparando desde que llegó al poder en 1933.

¿Por qué le dejaron? ¿Por qué los propios alemanes no vieron el peligro? ¿Por qué las democracias francesa, británica y norteamericana le dejaron?

Al final el pueblo alemán pagó muy caro la sumisión a un individuo que prometiendo grandeza solo consiguió su autodestrucción y la de su pueblo.

Consejos de interés para estudiantes.

Por si alguien necesita técnicas de estudio recomiendo leer esta página web:

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html

Así funciona la economía capitalista

A ver si entendemos la crisis económica del capitalismo, y la existencia eterna de ricos y pobres.

Es un fragmento de la película "El concursante" (muy recomendable). Un tipo gana un avión en un concurso, pero en realidad lo que ha conseguido es su ruina. Esto mismo es aplicable a la crisis actual.

Ved y escuchad con atención el fragmento. A ver quien lo entiende.

A ver si siguen ahí Adrián en su lucha anticapitalista, y Jorge (la economía es como la física cuántica).

El Sexenio Democrático

1.- ¿Cuáles son los resultados de las primeras elecciones democráticas de España?

2.- Explica las características de la Constitución de 1.869.

3.- ¿En quién abdica la Reina Isabel II para mantener la pretensión al trono de España de la familia Borbón?

4.- ¿Elecciones? Bayonetas!!!. Cita las pretensiones de los Carlistas en su Tercera Guerra contra el gobierno liberal.

Tema 5. España en el XIX. Segundo video

Estas son las actividades para este video.
1.- ¿Qué es la Pragmática Sanción?
2.- ¿Quien es la Reina Gobernadora? ¿Cuales son sus problemas? ¿En quienes se apoya?

3.- ¿Para qué se realiza la Desamortización de Mendizábal? ¿Cómo se realiza?

4.- ¿Quienes realizan el abrazo de Vergara? ¿A qué compromisos se llega?

5.- En el video aparecen algunos símbolos Carlistas como su lema "Dios, Patria, Fueros y Rey" y su bandera con las aspas rojas de la Cruz de Borgoña o Cruz de San Andrés. Busca información sobre el origen y significado de estos símbolos.

Semana de la paz 2011

Celebramos esta semana de la paz 2011 con las noticias de nuevas revoluciones que se estudiarán en los libros de Historia del futuro (Túnez y Egipto).
Con la esperanza de que estos cambios de régimen político no traigan más violencia pongo un poco de música por la paz.



Lo que debió sufrir con él la familia Flores. Mierda de drogas, otro muerto más.

Lo que hay que hacer para ganarse la vida.

LA IMAGINACIÓN AL PODER.
INICIATIVA EMPRENDEDORA.

Tema 5. España en el XIX.

Primer video de los acontecimientos clave de la Historia de España del XIX.
Después de ver el video contesta a las siguientes preguntas:
1.- ¿En qué consiste el Tratado de Fontainebleau según el video?
2.- ¿A qué personaje llaman el "Choricero"? ¿Quién fue el instigador del ataque al "Choricero"?
3.- ¿Qué sucedió en Bayona en 1808?
4.- ¿Quienes eran los Mamelucos? ¿Y Daoiz y Velarde?
5.- Busca el nombre de los cuadros de Goya que salen en el video. ¿Qué importancia tienen estos cuadros en la actualidad?