Preparación de epígrafes 10.3 y 10.4.

Ya os he comentado la utilidad de los documentales de Memoria de España de RTVE a la carta:

https://www.rtve.es/alacarta/videos/memoria-de-espana/

En ellos está de forma audiovisual todo el contenido del programa de la asignatura de Historia de España.

Os dejo el capítulo de dedicado a los antecedentes de Guerra Civil Española de 1936. Os recomiendo que veáis también el siguiente, en el que explican el desarrollo de la guerra.



Si alguien tiene más interés por el tema, hay otra serie de RTVE más específica sobre la Guerra llamada "España en guerra".

En RTVE a la carta hay documentales monográficos sobre distintos aspectos de la esta tragedia.

https://www.rtve.es/alacarta/videos/80-anos-de-la-guerra-civil/

Comunicado de Educamadrid.

Portal EducaMadrid@educamadrid

EducaMadrid está haciendo todo lo posible para garantizar sus servicios. Ayudará mucho que se acceda de forma escalonada. Debemos intentar evitar las franjas más habituales, que suelen ser de 10:30 a 13:30 y de 16:30 a 19:30. Muchas gracias por vuestra comprensión y apoyo.

ATENCIÓN.

DEBIDO A LOS PROBLEMAS DE CONECTIVIDAD DE LA PLATAFORMA EDUCAMADRID, SE AMPLÍA EL PLAZO DE ENTREGA DE LOS COMENTARIOS DEL 10.1 HASTA EL PRÓXIMO LUNES 16 DE MARZO.

ASÍ TENÉIS TODO EL FIN DE SEMANA PARA IR ENVIANDO LOS DOS COMENTARIOS, EL 10.1 Y EL 10.2.

EL MARTES 17 DE MARZO OS ENVIARÉ LOS COMENTARIOS CORREGIDOS A LOS QUE LOS ENTREGUÉIS.

SEGÚN LA PROGRAMACIÓN LA NO ENTREGA EN PLAZO TENDRÁ UNA PENALIZACIÓN NEGATIVA.

SALUD Y PACIENCIA.

Música en la II República.

Canción anarquista de los jornaleros extremeños y andaluces utilizada durante la guerra civil de 1936 para levantar el ánimo de los milicianos de la CNT. Se atribuye la letra a Federico García Lorca aunque no está claro. En cualquier caso sirve para introducir la situación de ocupaciones tierras y revueltas campesinas durante la II República.

Comentario de texto 10.2.

José Antonio Primo de Rivera vivió sus años como líder de Falange Española de las JONS convencido de contar con el diagnóstico y la receta para resolver los problemas del país y detener la revolución destructora, no ya de la nación, sino de la propia civilización cristiana occidental. Pretendió ser un líder de masas mesiánico, pero no fue capaz de movilizar a aquellas ni de ser reconocido como su líder durante el corto período en que actuó políticamente. (...)

Imbuido de una concepción elitista de la política, de líder de una minoría llamada a dirigir a la masa hacia la recuperación de la unidad nacional entre clases y regiones y al relanzamiento de la proyección exterior (imperial) de España, estaba convencido de su deber inexcusable de implicarse en la redención y regeneración del país. Creó un partido fascista pero en realidad se fue haciendo cada vez más fascista entre 1933 y 1936, radicalizando su pensamiento en sentido anticonservador, lo que le llevó a enfrentamientos con las derechas mientras luchaba contra el enemigo principal izquierdista.

Pretendió destruir la República mediante un golpe falangista con colaboración militar —dada la escasez de fuerzas propias—, pero al no lograrlo acabó sumándose a un golpe dirigido por el Ejército, aunque confiando en poder influir en la situación política tras el triunfo de aquel. Tras su fracaso y el subsiguiente estallido de la Guerra Civil, trató de detenerla mediante una iniciativa de creación de un Gobierno de coalición, con lo que demostró de nuevo tanto su mesianismo como una nueva y flagrante contradicción con su papel de líder fascista.

Joan María Thomas.

Primo de Rivera y el Frente Popular

.

Publicado el 13 de mayo de 2019 en Universidad Rovira i Virgili.

1. Resuma con brevedad el contenido del texto. (Puntuación máxima: 0’5 puntos).
2. Señale las ideas fundamentales del texto. (Puntuación máxima: 1 punto).
3. Responda a las siguientes cuestiones. (Puntuación máxima: 3 puntos): La Revolución de octubre de 1934 y las elecciones de 1936.

ATENCIÓN: El comentario se enviará por correo electrónico a rodrigo.polo@educa.madrid.org  el lunes 16 de marzo.

Comentario de fuente 10.2.

ATENCIÓN: El comentario se enviará por correo electrónico a rodrigo.polo@educa.madrid.org  el lunes 16 de marzo.

Revolución anarquista de diciembre de 1933.

1. Explique el tipo de fuente, la localización cronológica y el contenido.  (Puntuación máxima: 0´5 puntos).
2. Explique el contexto histórico de las elecciones de noviembre de 1933.

Comentario de fuente 10.1.

 

El primer gobierno republicano 1931.

1. Explique el tipo de fuente, la localización cronológica y el contenido.  (Puntuación máxima: 0´5 puntos).
2. Explique el contexto histórico de la proclamación de la II República Española.

ATENCIÓN: El comentario se enviará por correo electrónico a rodrigo.polo@educa.madrid.org  el viernes 13 de marzo.

Comentario de texto 10.1

Los efectos de esta ley se extienden a todo el territorio de la República. Su aplicación... tendrá lugar en los términos municipales de Andalucía, Extremadura, Ciudad Real, Toledo, Albacete y Salamanca... Las tierras del Estado... podrán ser objeto de asentamientos, sea cualquiera la provincia donde radiquen...

La ejecución de esta ley quedará encomendada al Instituto de Reforma Agraria que... promoverá la formación de organismos de crédito a fin de facilitar a los campesinos asentados el capital necesario para los gastos de explotación...
Serán susceptibles de explotación las tierras incluidas en los siguientes apartados:

1.- Las ofrecidas voluntariamente por sus dueños...
5.- Las que, por no ser explotadas directamente..., deba presumirse que fueron compradas con fines de especulación o con el único objeto de percibir su renta.
7.- Las incultas o manifiestamente mal cultivadas...

Gaceta de Madrid, 21 de septiembre de 1932. 

1. Resuma con brevedad el contenido del texto. (Puntuación máxima: 0’5 puntos).
2. Señale las ideas fundamentales del texto. (Puntuación máxima: 1 punto).
3. Responda a las siguientes cuestiones. (Puntuación máxima: 3 puntos): El Bienio Reformista y el problema agrario durante la II República Española.

ATENCIÓN: El comentario se enviará por correo electrónico a rodrigo.polo@educa.madrid.org  el viernes 13 de marzo.

Comentario de fuente 9.3.

1. Explique el tipo de fuente, la localización cronológica y el contenido.  (Puntuación máxima: 0´5 puntos).
2. Explique el contexto histórico de la economía española durante la dictadura de Primo de Rivera.

Comentario de texto 9.3

El Estado español tradicional llega ahora al grado postrero de su descomposición. No procede ésta de que encontrase frente a sí la hostilidad de fuerzas poderosas, sino que sucumbe corrompido por sus propios vicios sustantivos. La Monarquía de Sagunto no ha sabido convertirse en una institución nacionalizada, es decir, en un sistema de Poder público que se supeditase a las exigencias profundas de la nación y viviese solidarizado con ellas, sino que ha sido una asociación de grupos particulares, que vivió parasitariamente sobre el organismo español, usando del Poder público para la defensa de los intereses parciales que representaba.

 

(...)

 

Pero es ilusorio imaginar que la Monarquía va a ceder galantemente el paso a un sistema de Poder público tan opuesto a sus malos usos, a sus privilegios y egoísmos. Sólo se rendirá ante una formidable presión de la opinión pública. Es, pues, urgentísimo organizar esa presión, haciendo que sobre el capricho monárquico pese con suma energía la voluntad republicana de nuestro pueblo. Esta es la labor ingente que el momento reclama. Nosotros nos ponemos a su servicio. No se trata de formar un partido político. No es razón de partir, sino de unificar. Nos proponemos suscitar una amplísima agrupación al servicio de la República (...)

Manifiesto dirigido a los intelectuales.

Gregorio Marañón. Ramón Pérez de Ayala. José Ortega y Gasset.

Diario "El Sol".

10 de febrero de 1931.

1. Resuma con brevedad el contenido del texto. (Puntuación máxima: 0’5 puntos).
2. Señale las ideas fundamentales del texto. (Puntuación máxima: 1 punto).
3. Responda a las siguientes cuestiones. (Puntuación máxima: 3 puntos): La Dictadura de Primo de Rivera. El hundimiento de la Monarquía de Alfonso XIII.