¿Música de Al - Andalus?

Desde hace años se viene diciendo que el himno de la España actual es la marcha de granaderos de Carlos III compuesta en el siglo XVIII, pero parece que los investigadores de la universidad de Córdoba han descubierto un ritmo musical típico de la zona norte de África llamado Nawba que parece tener su origen en la música de los musulmanes andalusíes emigrados desde la península por la presión que ejercieron los cristianos sobre ellos desde el siglo XV por lo menos. No sabemos lo de cierto que habrá en ello. Os dejo la música de Al-Istihlál cuyo origen parece que está en Al - Andalus, y juzgad por vosotros mismos.

 

 En cualquier caso, España fue una fusión cultural entre lo cristiano y lo musulmán, entre occidente y oriente, a pesar de que uno de los bandos intentara aniquilar al otro. La cultura española está fuertemente influenciada por el legado musulmán, sobre todo en nuestra propia lengua castellana, que viene del latín pero tiene una fuerte influencia del árabe.

Comentario de fuente 4ª SEP.

 

COMENTARIO DE FUENTE:

1. Explique brevemente el tipo de fuente, la localización cronológica y el contenido atendiendo a la
siguiente imagen. (Puntuación máxima: 0,5 puntos).
2. Explique el contexto histórico de los reinos de taifas y pueblos invasores.

Comentario de texto 4ª SEP.

En el Nombre de Dios, el Clemente, el Misericordioso. Edicto de ‘Abd al-‘Aziz ibn Musa ibn Nusair a Tudmir ibn Abdush [Teodomiro, hijo de los godos]. Este último obtiene la paz y recibe la promesa, bajo la garantía de Dios y su profeta, de que su situación y la de su pueblo no se alterará; de que sus súbditos no serán muertos, ni hechos prisioneros, ni separados de sus esposas e hijos; de que no se les impedirá la práctica de su religión, y de que sus iglesias no serán quemadas ni desposeídas de los objetos de culto que hay en ellas; todo ello mientras satisfaga las obligaciones que le imponemos. Se le concede la paz con la entrega de las siguientes ciudades: Uryula [Orihuela], Baltana, Laqant [Alicante], Mula, Villena, Lurqa [Lorca] y Ello. Además, no debe dar asilo a nadie que huya de nosotros o sea nuestro enemigo; ni producir daño a nadie que huya de nosotros o sea nuestro enemigo; ni producir daño a nadie que goce de nuestra amnistía; ni ocultar ninguna información sobre nuestros enemigos que pueda llegar a su conocimiento. Él y sus súbditos pagarán un tributo anual, cada persona, de un dinar en metálico, cuatro medidas de trigo, cebada, zumo de uva y vinagre, dos de miel y dos de aceite de oliva; para los siervos, sólo una medida.

Dado en el mes de Rayab, año 94 de la Hégira [713].

Como testigos, ‘Uthman ibn Abi ‘Abda, Habib ibn Abi ‘Ubaida, Idrís ibn Maisara y Abu l-Qasim al-Mazali.

Miranda García, Fermín; Guerrero Navarrete, Yolanda (2008). Medieval: Territorios, Sociedades y Culturas. Silex Ediciones.

ANÁLISIS DEL TEXTO Y CUESTIONES:
1. Resuma con brevedad el contenido del texto. (Puntuación máxima: 0,5 puntos).
2. Señale las ideas fundamentales del texto. (Puntuación máxima: 1 punto).
3. Responda a la siguiente cuestión: La conquista musulmana de la península, Emirato y Califato (Puntuación máxima: 3 puntos).

Comentario de fuente 3ª semana SEP.

 

Bahía de Cádiz en tiempos fenicio-púnico con señalización de los principales asentamientos y áreas religiosas. 

Ana María Niveau de Villedary y Mariñas
Universidad de Cádiz | UCA · Departamento de Historia, Geografía y Filosofía

COMENTARIO DE FUENTE:

1. Explique brevemente el tipo de fuente, la localización cronológica y el contenido atendiendo a la

siguiente imagen. (Puntuación máxima: 0,5 puntos).

2. Explique el contexto histórico (pueblos prerromanos y colonizaciones históricas).

Comentario de texto 3ª SEP.

 

Así vivían los neandertales costeros y la megafauna en Doñana, su último refugio europeo.

Doñana hace 106.000 años. El sol empieza a iluminar una inmensa playa (llegó a tener hasta seis kilómetros de anchura) y un pequeño grupo de neandertales aprovecha las primeras horas de luz para seguir el rastro de una manada de elefantes de colmillos rectos (Palaeoloxodon antiquus), la última especie de estos grandes paquidermos que habitó en el sur de la Europa continental. (...)

Fernando Muñiz, icnólogo (que estudia las huellas o señales de actividad dejadas en los sedimentos o las rocas por organismos vivos), profesor de la Universidad de Sevilla y coautor de la serie de investigaciones, detalla los hallazgos más relevantes del último estudio: “Son el rastro claro de tres pasos de un adulto neandertal y un conjunto de huellas aisladas en la misma superficie donde aparecen los rastros de elefantes, algunos neonatos. (...)

Estos neandertales no fueron ni los primeros (algunos estudios datan los restos más antiguos en Eurasia hace 400.000 años) ni los últimos, ya que la huella más reciente de esta especie, perteneciente a un adolescente de aproximadamente 1,30 metros de altura y hallada en una cantera de Gibraltar, es de hace 28.300 años. (...)

Esta abundancia de recursos y el clima benigno, similar al actual, mientras en el resto de Europa se sobrevivía en ambientes gélidos, hizo que los neandertales se asentaran en la zona, pese a la ausencia de abrigos rocosos. Joaquín Rodríguez Vidal, catedrático de Geodinámica y Geomorfología de la Universidad de Huelva, también coautor de los estudios de la zona, explica: “Es importante resaltar que este es un yacimiento en zona costera donde no tenían más remedio que vivir al aire libre. Es y era un paisaje abierto porque, geológicamente, en el entorno de Doñana nunca han existido afloramientos rocosos ni formaciones cercanas con cuevas, como en el Guadalete (Cádiz) o Gibraltar, donde sí se han hallado muchos restos de industria musteriense [término relacionado con el abrigo rocoso de Le Moustier (Francia) y que da nombre a la elaboración de herramientas en el Paleolítico medio]”. (...)

El catedrático onubense considera que el conjunto de huellas distintas muestra el paso de varios individuos, aunque no cree que se tratara de un grupo numeroso. “No eran como los sapiens, que vivían en comunidades más grandes. Los neandertales solían formar grupos familiares y, posiblemente, esa fue una de las causas de su extinción, ya que tenían que mezclarse entre sí: la endogamia y vivir en un grupo reducido les aportaban menos ventajas”.

FUENTE: DIARIO EL PAÍS 17.09.2021. https://elpais.com/ciencia/2021-09-16/asi-vivian-los-neandertales-costeros-y-la-megafauna-en-donana-su-ultimo-refugio-europeo.html

ANÁLISIS DEL TEXTO Y CUESTIONES:
1. Resuma con brevedad el contenido del texto. (Puntuación máxima: 0,5 puntos).
2. Señale las ideas fundamentales del texto. (Puntuación máxima: 1 punto).
3. Responda a la siguiente cuestión: Sociedad y economía en el paleolítico. La pintura rupestre. (Puntuación máxima: 3 puntos).

Para los que les interese la Historia y el mundo en el que vivimos.

 Actualmente está en emisión en el canal Historia de TV una serie sobre la Revolución Francesa. Está muy bien hecha y aporta importantes detalles sobre el desarrollo de este importante hecho histórico que transformó la sociedad del Antiguo Régimen y es un antecedente directo del mundo en el que vivimos actualmente.

https://canalhistoria.es/programas/1789-la-revolucion-francesa/episodios/

Recomendación para gente con curiosidad científica.

 Hace tiempo que sigo esta tertulia semanal de los jueves por la tarde. En ella se tratan sobre todo temas de ciencias, pues lo organiza el Museo de la Ciencia y el cosmos de Tenerife (lugar de imprescindible visita si vais a la isla, al igual que los telescopios de Izaña), pero últimamente se va abriendo a todo tipo de temas de actualidad biología, historia, lenguas, etc...

Os dejo su página de podcast http://research.iac.es/proyecto/coffeebreak/?p=2314

Se puede seguir la tertulia en directo en su canal de Youtube los jueves a las 16:00.

https://youtu.be/RygLcOHc8UU

Comienza el curso 2021-22.

 La vida sigue, con pandemia y demás problemas, y los cursos escolares también. Iniciamos el 2021-22 como siempre, con un poco de música. Os deseo salud y prosperidad a todos los que echéis un vistazo a este blog, que seguirá siendo una herramienta de trabajo para algunos y traerá recuerdos a otros.

Happy Place. SAINT PHNX.

Buscando un lugar feliz en la Historia.

Reunión de compatriotas.

En la graduación de 2019-20 pude comprobar que la República Conferenciana seguía existiendo y  en expansión, y ya iba teniendo su bandera y su historia (por lo que tiene identidad propia, como una nación). Tuve el honor de fotografiarme con algunos de sus ciudadanos y gobernantes. Espero que la inspiración recibida en las clases de Historia de España (con tanta constitución y golpe de estado) os lleve a tener una buena simulación práctica de la realidad y podáis dar el paso a la política real. Estamos necesitados de políticos imaginativos que sepan historia y que apliquen sus conocimientos, no para manipular a la sociedad y llevarla al enfrentamiento, sino para mejorar su nivel cultural y su bienestar. Solo así se podrá evitar cometer los errores del pasado.

Historia magister vitae est. Sin ella no tenemos identidad, ni podremos saber de donde venimos, ni a donde vamos.

Viva la República Conferenciana, que viva muchos años, y que haga del conocimiento, el mayor de sus valores.

Música para el final de curso 2019-20.

 Sí. No habéis leído mal, ni yo me he equivocado con los años del curso.

Un año después de lo previsto, la semana pasada tuvimos el acto de graduación de los alumnos de la promoción que se quedó sin despedida por culpa de la pandemia. Fue muy agradable volver a veros y a charlar un rato con vosotros y vosotras, y saber que lo que eran vuestros proyectos de futuro ya son una realidad. La vida se abre camino.

Como siempre, despedida con un poco de música.