2. Señale y explique las ideas fundamentales del texto. (Puntuación máxima: 1 punto).
3. Responda a las siguientes cuestiones. (Puntuación máxima: 3 puntos): El conflicto de Marruecos 1906-1925.
No podremos parar las guerras ni vivir en un mundo más justo pero sí podemos ayudar a nuestros seres queridos y a nuestros amigos y conocidos, en especial a los que por las circunstancias de la vida tienen que esforzarse más que los demás. Que la energía de la música os ayude a luchar por vuestros retos.
Nada mejor para terminar un año y comenzar otro que un poco de música. En esta ocasión con la música de un acontecimiento histórico que sucedió durante la I Guerra Mundial. En esta guerra las trincheras de los contendientes estaban tan cerca que podían escucharse unos a otros y en algunos momentos se declaraban altos el fuego y había momentos de confraternización entre los soldados, algo que irritaba profundamente a los generales, que castigaban a los que realizaban algún tipo de contacto pacífico con el enemigo. En estas treguas los soldados de ambos bandos intercambiaban comida, bebida y tabaco e incluso llegaron a jugar partidos de futbol en la tierra de nadie entre las trincheras.
Los momentos de mayor hermanamiento fueron en las navidades de 1914 a 1917. Esto se reconstruye bien en la película "Joyeux Noel" de 2005.

1. Explique brevemente el tipo de fuente, la localización cronológica y
el contenido atendiendo a la siguiente imagen. (Puntuación máxima: 0,5
puntos).
2. Explique el contexto histórico de "la Primera Guerra Carlista".