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miércoles, 7 de octubre de 2026

Actividades Tema 2. HIE. 2º BACH. Análisis de documentos.

INSTRUCCIONES:

Se sugiere una extensión de unas 40-50 líneas para cada documento (1 cara y media de un folio): unas 10-15 líneas para la primera, unas 15 líneas la segunda y unas 15-20 líneas la tercera.

 ANÁLISIS DE DOCUMENTO 1.

«Infundió Dios el terror en los corazones de los cristianos cuando vieron que Tarik se internaba en el país, habiendo creído que haría lo mismo que Tarif, y huyendo hacia Toledo se encerraron en las ciudades de España. Entonces Julián se acercó a Tarik y le dijo. «Ya has concluido con España: divide ahora tu ejército, al cual servirán de guías estos compañeros míos, y marcha tú hacia Toledo». Dividió, en efecto, su ejército desde Écija y envió a Moguits Ar-Romí, liberto […] a Córdoba, […] con 700 caballeros […]. Mandó otro destacamento a Rayya, otro a Granada, capital de Elvira, y se dirigió él hacia Toledo con el grueso de las tropas.

Moguits caminó hasta llegar a Córdoba y acampó en la alquería de Xecunda, (...) llevaron a su presencia un pastor que andaba apacentando su ganado en el bosque, y le dijo que la gente principal había marchado a Toledo, dejando en la ciudad al gobernador con 400 defensores y la gente de poca importancia. Llegada la noche, se acercó Moguits a la ciudad y favoreciendo Dios su empresa con un fuerte aguacero, mezclado con granizo, pudo con la oscuridad aproximarse al río. Cuando los centinelas habían descuidado la guardia por temor al frío y a la lluvia, ocupó Moguits el palacio de Córdoba, y al siguiente día salió y cercó al cristiano en la iglesia, escribiendo a Tarik la nueva conquista.

Fueron después a Todmir, cuyo verdadero nombre era Orihuela, y se llamaba Todmir del nombre de su señor, el cual salió al encuentro de los musulmanes con un ejército numeroso, que combatió flojamente, siendo derrotado en campo raso, donde los musulmanes hicieron una matanza tal, que casi los exterminaron. (...) Todmir, que era hombre experto y de mucho ingenio, al ver que no era posible la resistencia con las pocas tropas que tenía, salió enseguida a guisa de parlamentario, pidiendo la paz, que le fue otorgada.

Ajbar Machmua (Crónica bereber anónima del siglo XI).

1. Diga cuáles son y explique las ideas principales y secundarias del texto (Puntuación máxima: 1 punto).
2. Describa y explique el contexto histórico en el que se inscribe la fuente histórica y diga por qué es importante el documento para comprender el período del que forma parte (Puntuación máxima: 1,5 puntos).
3. ¿Cómo se produjo la conquista musulmana de la Península Ibérica? (Puntuación máxima: 1.5 puntos).

ANÁLISIS DE DOCUMENTO 2.



























1. Explique el contenido de la fuente histórica (Puntuación máxima: 1 punto).
2. Describa y explique el contexto histórico en el que se inscribe la fuente histórica y diga por qué es importante el documento para comprender el período del que forma parte (Puntuación máxima: 1,5 puntos).
3. Responda a la siguiente pregunta: ¿qué consecuencias tuvieron las diferentes repoblaciones para la configuración de los reinos cristianos peninsulares en la Baja Edad Media? (Puntuación máxima: 1.5 puntos).

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